COMEÇO DE CONVERSA: Como criar atividades interessantes e um espaço atraente para a fruição da Arte?
Sinceramente no início de minha vida profissional pastei muito (quase desisti das aulas no meu 3o ano como professor)...mas percebo após mais de 13 anos de docência em Artes que a tranquilidade só vem acompanhada da experiência...Sempre tive em mente em criar atividades que dessem à aula de Artes algum tipo de desafio (desenho livre pra mim é abominável!!!) Sempre busquei uma pedagogia que muitos chamam de espiral, ou seja, propor e desenvolver uma atividade que será pré-requisito para desenvolver a próxima. Detalhe; sempre levei um som pra sala de aula (fazer um desenho ou até mesmo copiar um texto com uma música sempre ajudou muito)...Também quando a voz está meio rouca eu apelo para uso de microfone (com ou sem fio) e pena que a escola (pública e também particular, estadual ou municipal) não criem instalações para que os professores usufruam disso com facilidade. No início usava muitas imagens impressas e livros, mas hoje já consigo usar bastante o Retroprojetor multimídia ("Datashow"). Deixar a classe com uma "Cara de Artes" também ajuda. Fiz várias prateleiras, reaproveitei uma lousa que seria jogada e fiz um painel, além de colocar muitos parafusos em forma de gancho para pendurar diversas coisas, as mesas também prefiro as grandes onde cabem vários alunos. A conversa com os alunos também ajuda, ter uma empatia com a turma da sala ajuda para a apresentação das propostas artísticas. Enfim, aos poucos, vou relatando o que eu pude fazer (boa parte com recursos próprios) durante esses quase 14 anos de Arte na Escola.
ARTE NA ESCOLA
domingo, 2 de novembro de 2014
Esse sou eu...
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